Apakšaktivitātes mērķis: Uzlabot augstākās izglītības kvalitāti un pieejamību, modernizējot augstākās izglītības iestāžu infrastruktūru, tajā skaitā pielāgojot personām ar funkcionāliem traucējumiem, nodrošinājumu ar iekārtām, aprīkojumu un tehnoloģijām.
Atbalsta veids: Augstākās izglītības institūciju ēku, būvju, telpu un infrastruktūras rekonstrukcija un renovācija (ja nepieciešams, jaunbūves būvniecība), iekārtu, aprīkojuma un tehnoloģiju nodrošināšana (iegāde), lai modernizētu vai uzsāktu īstenot studiju programmas šādos prioritāros virzienos: izglītības tematiskajās grupās - dabas zinātnes, matemātika un informācijas tehnoloģijas; inženierzinātnes, ražošana un būvniecība; izglītības tematiskajās jomās - veselības aprūpe, izņemot izglītības programmas kopu – kosmetoloģija, vides aizsardzība un mākslas (radošās industrijas), izņemot izglītības programmas kopu – dizains; vai citās akreditētās studiju programmās, kas saistītas ar prioritārajām jomām (dabas zinātņu skolotājs, matemātikas skolotājs, informātikas skolotājs, mūzikas skolotājs, svešvalodu skolotājs, speciālās izglītības skolotājs, surdopedagogs (surdotulks) tulks-tulkotājs atbilstoši ES noteiktajām prasībām, izglītības un sporta darba speciālists, lauksaimniecība, mežsaimniecība, veterinārija), vai citās akreditētās programmās, kurās 2007.gada 1.oktobrī studē personas ar funkcionāliem traucējumiem, kā arī lai modernizētu augstākās izglītības institūciju bibliotēkas un nodrošinātu telpu pieejamību un augstākās izglītības programmu apgūšanas iespējas personām ar funkcionāliem traucējumiem.
Mērķa grupa: Valsts un juridisko personu dibinātās augstākās izglītības iestādes, augstskolu akadēmiskais personāls, augstākās izglītības studiju programmās studējošie studenti, maģistranti un doktoranti.
Finansējuma saņēmēji: Valsts un citu juridisko personu dibinātās augstākās izglītības institūcijas.
Projekta minimālās un maksimālās attiecināmās izmaksas: No 100 000 EUR līdz 38 000 000 EUR. Projekta maksimālās attiecināmās izmaksas nosaka individuāli, katrai augstākās izglītības iestādei aprēķinot pieejamo maksimālo finansējuma apjomu atbilstoši vērtēšanas rezultātā projekta iesniegumam piešķirtajam punktu skaitam un ņemot vērā noteikto finanšu resursu apjoma procentuālo sadalījumu starp reģioniem.